学校危机事件的特点及处理对策

  本文选题：危机事件 + 处理对策　； 参考：《教学与管理》2004年28期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李霞;徐媛;李东兴;;从几例案例看高校心理危机干预问题[J];成功(教育);2010年01期

2 黄喜榜;;危机事件中大学生心理干预机制探究[J];人民论坛;2011年14期

3 贾少华;黄淑颖;;学校危机事件的心理干预[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期

4 贾少华;黄淑颖;;学校危机事件的心理干预[J];滁州职业技术学院学报;2006年02期

5 本刊编辑部;秦铭;;危机,离孩子并不遥远——心理治疗师解读孩子生活中的危机[J];父母必读;2005年05期

6 邱兴;;关于学生心理危机干预网络的建构问题[J];四川教育学院学报;2009年07期

7 金芳;;危机事件后的幼儿心理创伤及危机干预[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2011年03期

8 边玉芳;蒋峗;;青春期心理危机的类型、表现及特征剖析——以浙江省为例[J];当代教育科学;2006年17期

9 陈玉民;李汉武;;一起大学生恶性心理危机事件化解的启示[J];中国学校卫生;2008年05期

10 张梁平;;勿临渴掘井 宜未雨绸缪——对校园危机事件的思考[J];教育与职业;2004年24期

相关会议论文 前10条

1 聂振伟;;生命的礼赞是心理辅导专业人员的集结号角——512危机事件后“回家”计划的实施与思考[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年

2 周游;;学校经营:理论、模式与策略[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

3 周玲;;论学校营销[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

4 杜育红;;学校效率:研究的概念框架与计量方法的进展[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

5 黄明豪;;对学校健康教育课的忧虑和呼吁[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年

6 王思月;;要加强学校精神文明建设[A];新世纪 新思考[C];1999年

7 ;办好一所学校 富裕一个村庄[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

8 杨树新;;校长是学校的灵魂[A];探索 创新 发展[C];2000年

9 任建华;;学校经营理论及其运作模式[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

10 陈千良;;国家教师基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 如何提高民办学校教师积极性初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者　马朝宏;校园伤害，一个就太多了[N];中国教师报;2005年

2 英子 晓萱 盛冬蕾;镇江：学校与社区面对面[N];成才导报.教育周刊;2005年

3 张米扬;塑胶跑道有毒无毒：靠学校把环保关不现实[N];中国改革报;2004年

4 本报记者 陈晓蓓;第二代移民教育忧思录[N];中国教育报;2001年

5 江苏省昆山市玉峰实验学校　高子阳;轻轻松松让学校走向一流[N];中国教育报;2005年

6 张建坤;学校因教师而存在[N];中国教育报;2005年

7 主持人：赵翠娟;创建学习型校园文化[N];中国教育资讯报;2002年

8 ;离婚家庭增多 英国学校吃不消[N];中国教师报;2003年

9 ;学生可以罢免老师吗(续)[N];中国教师报;2003年

10 陈开和;教育五“媚”[N];中国教师报;2004年

相关博士学位论文 前10条

1 蒲蕊;学校的自主性问题研究[D];华中师范大学;2003年

2 刘世民;错位与抉择[D];西南师范大学;2003年

3 郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年

4 纪明泽;学校：弘扬现代人文精神的家园[D];华东师范大学;2002年

5 顾卫星;明清学校英语教学研究[D];苏州大学;2001年

6 吴祖强;基于环境管理体系的全校性环境教育模式研究[D];华东师范大学;2002年

7 徐书业;变革的趋向：转型期的学校文化生态研究[D];西南师范大学;2003年

8 屈书杰;从种族隔离到学校一体化：20世纪美国黑人教育[D];河北大学;2002年

9 黄瓒;教育场域中的资源争夺、创造与博弈[D];华东师范大学;2008年

10 余秀兰;中国教育的城乡差异[D];南京大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 徐士强;学校危机管理[D];华东师范大学;2004年

2 卢汉雄;创建健康学校的理论与实践[D];华中师范大学;2003年

3 欧阳国健;积极学校气氛的塑造研究[D];华南师范大学;2002年

4 吴振宇;学校人力资源管理研究[D];华东师范大学;2003年

5 朱秀艳;美国小规模学校研究[D];华中师范大学;2004年

6 朱英福;日本开放式学校研究[D];华东师范大学;2004年

7 沈曦;学校全面质量管理：观念与行动[D];广西师范大学;2001年

8 吴琛;论推行青少年媒介素养教育的必要性和方法[D];南京师范大学;2004年

9 黄国英;学校心理健康教育课程的教学设计研究[D];江西师范大学;2006年

10 梁亚琴;同在蓝天下[D];西北师范大学;2004年