从“打闹”到“传绯闻”——论自发性异性交往游戏在女生自我发展中的作用及其教育启示

发布时间：2018-05-12 23:24

  本文选题：异性交往游戏 + 女生　； 参考：《上海教育科研》2010年03期

【摘要】：从女生自我发展的角度对3～12年级学生自发性异性交往游戏进行分析。结果发现:"打闹"、"俘虏"、"连环反击"、"传绯闻"等形式各样的游戏,对不同年级女生自我发展产生的影响和作用各异。研究结果对学校道德教育的开展提供了心理学依据。
[Abstract]:From the angle of girls' self-development, this paper analyzes the spontaneous heterosexual communication games of Grade 12 students. The results showed that various kinds of games, such as "play", "captive", "serial counterattack", "gossip" and so on, had different effects on the self-development of girls in different grades. The results provide psychological basis for the development of school moral education.
【作者单位】： 华东政法大学政治理论部;
【分类号】：G479

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1880614