论学校危机决策系统的构建

发布时间：2018-06-08 04:08

  本文选题：危机决策 + 危机处理　； 参考：《教学与管理》2012年21期

【摘要】：正在竞争日益激烈,社会环境变化难以预测的背景下,一向被视为组织稳定性较高的学校,危机爆发也日趋频繁。危机一旦处理不善,将对学校产生巨大的破坏作用,使学校的信誉、形象受到严重损害,使危机事件的利益相关者(教师、学生、家长及社区等)饱受精神的创伤[1]。然而,我国大部分学校管理者危机意识缺乏,危机决策能力低下。在危机决策中,存在过于依
[Abstract]:Under the background of increasingly fierce competition and unpredictable changes in the social environment, it has always been regarded as a school with high organizational stability, and crises are breaking out more and more frequently. If the crisis is not handled properly, it will have a great damaging effect on the school, seriously damage the credibility and image of the school, and inflict mental trauma on the stakeholders of the crisis (teachers, students, parents, community, etc.) [1]. However, most school administrators in our country lack crisis consciousness and low ability of crisis decision making. In crisis decision-making, there is too much reliance on
【作者单位】： 华北水利水电学院;
【分类号】：G471

【共引文献】

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本文编号：1994385