学校发展的“第二曲线”理论研究
本文选题:第二曲线 + 学校 ; 参考:《教育研究》2002年08期
【摘要】:莫里森的“第二曲线”理论可以给办学成功或陷入困境之后的学校提供学校发展的理论指导。在实践中 ,许多个性鲜明的学校发展策略 ,客观上是符合“第二曲线”的原理的 ,寻求学校发展的第二曲线 ,对于提高学校管理的效能和不断超越自我 ,具有现实意义。
[Abstract]:Morrison's "second curve" theory can provide theoretical guidance for school development after successful or troubled schools. In practice, many distinctive school development strategies are objectively in line with the principle of "second curve". Seeking the second curve of school development can improve the efficiency of school management and constantly surpass oneself. It is of practical significance.
【作者单位】: 内蒙古呼伦贝尔学院
【分类号】:G471
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:2060492
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