提炼学校的文化精神:教育叙事与建构学校文化
[Abstract]:Looking back at the theoretical exploration of culture and organizational culture, we can find that only in the facts of the activities of the organization can we find the culture and understand the spiritual impetus of the activities of the organization, Only then can we avoid the awkward situation of organizational culture arising from the controversy over cultural definition. Therefore, refining the cultural spirit of the school through educational narration has become the appropriate way for school workers to carry out cultural construction. At the same time, this approach can also deepen the professional development of principals and teachers, and create a platform for enhancing the spiritual cohesion of schools.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G41
【共引文献】
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本文编号：2171401
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