发达国家学校效能研究的趋势及对我国的启示

发布时间：2018-08-16 11:12

【摘要】：20世纪60年代至今,发达国家的学校效能研究已经获得了丰富的成果,在制定教育政策、改进学校办学、提升学校内涵等方面发挥了重要作用,也日益受到人们的关注。通过深入了解可以发现,发达国家学校效能研究的发展表现出如下新的趋势:研究内容和研究方法的综合化;测量技术和评价模式的专业化;价值取向和分析视角的多元化;理论推广和实践探索的全球化。发达国家学校效能研究的发展趋势对我国的学校效能研究具有诸多启示。
[Abstract]:Since 1960s, the research on school effectiveness in developed countries has obtained rich results, which has played an important role in making educational policy, improving school running, promoting school connotation and so on, and has been paid more and more attention by people day by day. Through in-depth understanding, we can find that the development of school effectiveness research in developed countries shows the following new trends: the integration of research content and research methods, the specialization of measurement technology and evaluation mode, the diversification of value orientation and analysis perspective; The globalization of theoretical popularization and practical exploration. The development trend of the school efficiency research in developed countries has a lot of enlightenment to the school efficiency research in our country.
【作者单位】： 北京师范大学第二附属中学;
【分类号】：G471

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