学校制度中的教育学立场

发布时间：2018-08-16 13:58

【摘要】：学校制度是学校内部指导和规范各项教育活动、协调学校成员及内部各组织之间的规则体系,代表学校这一教育组织的正式价值取向,以"立法"形式确定。作为要求大家共同遵守的规章或准则,学校制度与企业制度存在本质区别。笔者认为,在学校制度中应体现教育学的立场,包含对教育本质的思考,在面对自主发展的师生个体时,让制度服务于师生的"生成"。
[Abstract]:The school system is to guide and standardize all kinds of educational activities within the school, to coordinate the rules system between the members of the school and the internal organizations, to represent the formal value orientation of the school as an educational organization, and to determine it in the form of "legislation". School system and enterprise system are essentially different from each other as rules or norms that everyone should abide by. The author believes that the school system should embody the stand of pedagogy, including thinking about the essence of education, and let the system serve the "generation" of teachers and students in the face of the independent development of individual teachers and students.
【作者单位】： 华东师范大学公共管理学院;
【分类号】：G471

【参考文献】

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【共引文献】

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