学校管理的伦理准则——中国传统文化中的管理哲学视角

发布时间：2018-10-14 21:04

【摘要】：群体所在区域内的传统文化会影响该群体管理实践活动的全过程和全方位,使其体现独特的民族特色和精神,是区分不同管理文化的重要特征。我国传统文化的精髓是"和"与"中和","中道和合"是"中"与"和"体现在认识和把握管理运作过程的方法论。在我国学校管理中应当坚持"中道和合"的伦理准则:学校管理者"正己正人"的管理思想、"义利并重"的管理境界、"天人合一"的管理理念、"乾坤相合"的管理方略,并在继承中国传统管理文化的过程中,实现中国传统管理文化的超越;在"中西互为体用"的管理实践创新的基础上,实现现代管理理念与认识的趋同。
[Abstract]:The traditional culture in the region will affect the whole process of the group management practice and make it reflect the unique national characteristics and spirit. It is an important feature to distinguish the different management culture. The essence of Chinese traditional culture is "harmony" and "neutralization", and "middle road and harmony" is embodied in understanding and grasping the methodology of management operation process. In our country's school management, we should adhere to the ethical principle of "the middle way and harmony": the management thought of the school manager, the management realm of "paying equal attention to justice and profit", the management idea of "the unity of nature and man", the management strategy of "the match of the universe and the world". In the process of inheriting Chinese traditional management culture, we can achieve the transcendence of Chinese traditional management culture, and realize the convergence of modern management idea and cognition on the basis of the innovation of management practice of "East and West for each other".
【作者单位】： 辽宁师范大学;
【分类号】：G47

【参考文献】

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本文编号：2271642