当前位置:主页 > 教育论文 > 学校管理论文 >

班级规模:一个不容忽视的学习资源

发布时间:2018-12-30 21:08
【摘要】:我国目前存在的班级规模过大问题 ,对学生的身心健康和学业成就造成不利影响。班级规模是一个十分重要的学习资源 ,它影响教学的空间组织形式 ,学生参与课堂的机会、学生获得个别指导的机会、学生获得教师公正期望的程度以及课堂的纪律环境等。对此 ,我们应给予足够的重视 ,缩减班级规模 ,努力发掘班级规模这一学习资源 ,全面提高学生的学习效益
[Abstract]:The problem of class size in our country has a negative effect on students' physical and mental health and academic achievement. Class size is a very important learning resource. It affects the spatial organization of teaching, the opportunity for students to participate in the classroom, and the opportunity for individual guidance. The degree to which students are expected to receive justice from teachers and the disciplinary environment in the classroom. Therefore, we should pay enough attention to it, reduce the class size, make great efforts to excavate the learning resources of class size, and improve the students' learning efficiency in an all-round way.
【作者单位】: 曲阜师范大学教育系!山东曲阜273165 曲阜师范大学教育系!山东曲阜273165
【分类号】:G473.4

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 任其平;整体提高中创造精品——谈高师公共课心理学教材建设[J];安庆师范学院学报(社会科学版);1999年02期

2 胡胜利;;对《工程制图》课程教学改革的思考[J];安徽水利水电职业技术学院学报;2006年02期

3 白桂香,伍芳辉;小学低年级“听说训练”目标导向教学设计的原则和模式[J];北京教育学院学报;1998年01期

4 周华丽;试论高职专业教师在职培训的目标与途径[J];北京联合大学学报;2001年S1期

5 李九丽;学生工作在高职教育中的作用[J];北京联合大学学报;2001年S1期

6 杨丽华;关注学生生存能力的发展——班主任工作的新目标[J];保山师专学报;2003年03期

7 李林会;我国农村中小学教师心理探究[J];保山师专学报;2005年02期

8 杨小坚;“引导─发现”教学模式在跳远教学中的运用[J];首都体育学院学报;2003年01期

9 左红;激发学生学习数学的兴趣途径探索[J];四川职业技术学院学报;2004年03期

10 张小红;;当代大学生学习动机现状与原因分析[J];成都信息工程学院学报;2006年05期

相关会议论文 前2条

1 聂倩;;对多媒体课件在课堂教学中使用的思考[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集(上册)[C];2006年

2 陈光磊;;对外汉语教学评估问题探讨[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年

相关博士学位论文 前10条

1 郭裕建;语感及其心理机制[D];华东师范大学;2002年

2 夏惠贤;多元智力理论与个性化教育[D];华东师范大学;2002年

3 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年

4 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年

5 林颖;内隐学习机制及其个体差异的研究——发展的视角[D];华东师范大学;2003年

6 李三福;教学的语用学研究[D];华东师范大学;2004年

7 王莉颖;双语教育比较研究[D];华东师范大学;2004年

8 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

9 吴颖;音乐教学系统设计理论研究[D];福建师范大学;2004年

10 袁茵;听觉障碍中小学生汉语阅读能力研究[D];辽宁师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 韩夫苓;高校体育教育专业体操普修课相关动作教材体系及其教法的研究[D];山东师范大学;2000年

2 赵守盈;图式理论指导高中英语阅读教学的实验研究[D];贵州师范大学;2000年

3 张军杰;计算机多媒体辅助教学软件开发的初步探索[D];苏州大学;2001年

4 高闯;科技活动课程理论与实验研究[D];苏州大学;2001年

5 陈金龙;西北贫困地区小学校本师资培训研究与实验[D];西北师范大学;2001年

6 余江敏;高等师范院校公共课教育学教学策略研究[D];西南师范大学;2001年

7 张伟川;优化教学设计,提高生物实验课教学质量[D];福建师范大学;2001年

8 廖锦治;安溪县学业中等生成就目标倾向与心理健康状况关系的研究[D];福建师范大学;2001年

9 黄文结;论影响学校德育教育的潜在课程[D];福建师范大学;2001年

10 吴惠东;论初中生物学的情感教学[D];福建师范大学;2001年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邬志辉;史宁中;;农村学校布局调整的十年走势与政策议题[J];教育研究;2011年07期

2 陈向东;蒋中望;;现代教室的空间架构[J];现代远距离教育;2011年04期

3 洪成文;民办教育应走阶段性发展之路[J];中小学管理;1999年Z1期

4 赵海利;钟晓敏;;辩论式教学:师生互动的新模式[J];中国电力教育;2011年20期

5 孙美玉;杨军;;加纳义务教育发展困境的原因探析[J];外国教育研究;2011年05期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前8条

1 薛海平;闵维方;;中国西部教育生产函数研究[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

2 曲正伟;;美国缩减班额计划的实践对我国教育改革的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

3 张莉萍;;“多方面入手、多角度考虑、多元化设计”——浅谈怎样营造良好的课堂心理气氛[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

4 杜育红;;学校效率:研究的概念框架与计量方法的进展[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年

5 何孟杰;;多媒体下的德育评价新法[A];福建省高校思想政治教育研究会2009年年会优秀论文专辑(二)[C];2010年

6 秦玉友;;农村小规模学校教育资源使用效率衰减问题研究——以中南某县为例[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

7 翁秋怡;;教育资源对学生成绩影响的实证分析[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

8 刘岸明;;高三学生数学学习的心理特征及对策[A];中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 和学新;班级规模影响教育效果[N];人民日报;2004年

2 卧  松;日本研究发现:21~25人为最佳班额[N];中国教师报;2005年

3 宗博 国文 阳丽 记者 李志强;我省6000万元推进“大班改小班”[N];南昌日报;2009年

4 本报评论记者 廖述毅 陈健;不能让新居民子女差在起跑线上[N];嘉兴日报;2008年

5 陈雨亭 天津市教科院副研究员;“瘦身”不是学校改革的首要追求[N];中国教育报;2011年

6 金添 编译;2007年新西兰五大教育热点[N];中国教育报;2007年

7 高靓;高素质教师:全世界的稀缺资源[N];中国教育报;2006年

8 中国消费者报 耿记安 耿健 何春雷;郑州部分中小学班级严重超员[N];中国消费者报;2006年

9 记者 应丽斋 何继东 桐乡市委报道组 李晓鹏;让新居民子女有书读读好书[N];嘉兴日报;2008年

10 王爱胜;从教材“围城”突击,学案可作援军[N];中国教育报;2005年

相关博士学位论文 前1条

1 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 黄宏才;小班化教育研究[D];华中师范大学;2006年

2 周文雁;小班教学的理论及实践研究[D];东北师范大学;2008年

3 王锋青;教学活动若干环境因子的研究[D];浙江师范大学;2004年

4 梁彦清;美国微型学校述评[D];华东师范大学;2006年

5 贾月明;义务教育阶段农村标准化学校建设模式的研究[D];东北师范大学;2008年

6 王大春;小班化教学:成因与对策[D];苏州大学;2009年

7 钟昱;美国小班化教育探析[D];西南师范大学;2004年

8 李玉泉;适应素质教育的城市小学校室内教学空间研究[D];西安建筑科技大学;2007年

9 兰琢;优化班级学习环境策略研究[D];东北师范大学;2009年

10 李英蕾;教育财政分权对中国义务教育供给效率的影响[D];复旦大学;2009年



本文编号:2396146

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2396146.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8a4d0***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com