对校长任期制的思考

发布时间：2019-02-28 17:32

【摘要】：正从中央政策的支持到地方的具体落实,从2001年到现在,校长任期制已经逐步成为各地校长聘任的主要途径。不可否认,推行校长任期制有它的积极意义。一是有利于学校行政管理的规范。与传统校长那种"家长制"管理模式有所不同,任期制校长大多是交流或者"空降"而来,他们更多地倾向于"法治",倾向于民主。二是有利于推动学校乃至地区的教育发展。由于任期目标需要完成,任期制校长一般在任期内更能勤政廉
[Abstract]:From the support of the central policy to the concrete implementation of the local government, from 2001 to now, the headmaster appointment system has gradually become the main way for the appointment of headmasters. Undeniably, the implementation of the headmaster tenure system has its positive significance. The first is conducive to the norms of school administration. Unlike the traditional "patriarchal" management model, most of the headmasters of the tenure system come from exchanges or "airdrops", and they tend to "rule by law" and tend to democracy. Second, it is conducive to promote the development of education in schools and even in the region. Since tenure goals need to be met, tenure principals are generally more diligent and inexpensive during their tenure
【作者单位】： 江苏建湖县沿河中心小学;
【分类号】：G471.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 翟光法;校长任期目标管理亟待加强[J];中小学管理;2001年05期

2 梁沛林;校长如何实行任期目标管理[J];教育导刊;1993年04期

3 刘野;;校长任期制的心理效应[J];辽宁教育行政学院学报;1992年04期

4 李嘉贵;校长负责制的改革策略[J];发展;2004年08期

5 黄兆龙;试论校长工作形象[J];教育导刊;1992年Z1期

6 商志安;“一体”乎？“分设”乎？──如何处理好党政关系[J];天津教育;1994年10期

7 刘其猛;试论校长的非权力性影响力[J];教育评论;1994年04期

8 侍晓奇;校长在“减负”中应确立的几种意识[J];江西教育;1995年09期

9 沈铭明,迟秀芝;探索培训规律 实现校长培训工作科学化[J];教育管理;1995年06期

10 李祖培，俞约法;继承和发扬季愚校长的教育思想[J];外国语(上海外国语学院学报);1996年04期

相关会议论文 前10条

1 齐雪信;;浅谈校长的管理素质[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

2 肖川;;校长的职责与境界[A];第三届中国教育家大会论文集[C];2006年

3 付广丰;;浅谈校长正职与副职的密切协作是搞好一切工作的基础[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

4 朱贤平;;假如我是校长(演讲稿)[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004年

5 孔棣华;曾桂华;;教师对校长优秀品质的期望[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

6 朱驰;;谈新时期校长的办学素质[A];迈向新世纪[C];1999年

7 杨树新;;校长是学校的灵魂[A];探索 创新 发展[C];2000年

8 左天玖;;试论如何塑造校长形象[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

9 龚黎华;;“德”、“才”、“绩”与校长威望[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

10 刘卫业;;校长的心理品质对教师群体心理的影响[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 汪雷;安徽中小学实行校长任期制[N];新华每日电讯;2004年

2 记者 魏娜;武昌区17所学校 试点校长任期制[N];长江日报;2010年

3 段艳霞;校长轮岗制：新瓶装旧酒[N];中国教育报;2004年

4 本报记者　李建平;“留洋”校长：办学的新视角新思考[N];中国教育报;2004年

5 ;校长眼里的评优机制[N];中国教师报;2005年

6 姜堰市王石中心小学 陈晚林;校长应“劳”在哪里，，“模”在何处？[N];成才导报.教育周刊;2007年

7 张刘祥;校长何妨多些书生气[N];中国教育报;2006年

8 山东省寿光市世纪学校 郑立平;听校长口头禅的“弦外音”[N];中国教育报;2006年

9 岳德亮;“校园庄园化校长老板化学生公子化”,要不得[N];新华每日电讯;2007年

10 江苏省江都市国际学校校长 禹克亮;构筑高效课堂是校长的职责[N];中国教育报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 肖玉敏;校长的技术领导力研究[D];华东师范大学;2008年

2 薛晓阳;学校制度情境中的学生道德生活[D];华东师范大学;2006年

3 周宁;地缘与学缘：一九二○年代的安徽教育界（1920-1926）[D];复旦大学;2007年

4 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年

5 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年

6 金瑛;基于学校发展的教师资源的开发和利用研究[D];华东师范大学;2008年

7 王海英;学校组织的行动逻辑[D];东北师范大学;2009年

8 杨全印;学校文化建设：组织文化的视角[D];华东师范大学;2005年

9 叶正波;教育议事会：一个微观教育管理体制的变革[D];华东师范大学;2006年

10 闫德明;学校品牌个性的组织识别研究[D];华南师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵永勤;论校长课程领导的理念与策略[D];西南师范大学;2005年

2 夏禄祥;论校长课程领导力的提升[D];河南大学;2008年

3 高永勇;新课程背景下校长的学校文化建设策略研究[D];上海师范大学;2009年

4 张涛;校长领导行为研究[D];山东师范大学;2005年

5 马国华;论校长成长的教育叙事研究[D];曲阜师范大学;2006年

6 孙海红;校长—教师有效沟通研究[D];南京师范大学;2007年

7 解瑞红;社会学视角中的校长资源观[D];东北师范大学;2005年

8 张源源;校长的心智图景研究[D];东北师范大学;2008年

9 陈亚鹏;校长的课程执行力研究[D];华东师范大学;2006年

10 张丹丹;苏霍姆林斯基论教师必备素养及其培养途径探析[D];上海师范大学;2007年

本文编号：2432008