论学校管理权力的制衡与约束

发布时间：2019-07-04 18:34

【摘要】：正 在实施校长负责制之初乃至以后的较长时间内,人们曾一度理想化地认为,教育管理体制改革的着重点,在于把学校从政府高度集中的管理下解放出来,最大程度地减少各种行政干预,把办学和治校的权力交给校长,使其成为权责相符的学校管理主体,充分行使管理学校的权力,便能有效地激发起教职工的劳动积极性,提高教育资源的使用效
[Abstract]:At the beginning of the implementation of the principal responsibility system and even for a long time after the implementation of the principal responsibility system, people once idealized that the focus of the reform of the education management system was to liberate the school from the highly centralized management of the government, to minimize all kinds of administrative interference, to hand over the power of running and running the school to the principal, so that it could become the main body of the school management in accordance with the powers and responsibilities, and fully exercise the power of the management school. It can effectively stimulate the labor enthusiasm of the teaching staff and improve the efficiency of the use of educational resources.
【作者单位】： 上海师范大学教育管理系
【分类号】：G471

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本文编号：2510127