区隔与脱域——学校空间管理的社会学分析
发布时间：2020-02-21 03:56
【摘要】：学校空间通过内部的区隔化,确立自身制度化的空间构建。通过脱域化,即教育场景与地方性社会情境脱离,使学校空间与整体的社会空间的构建相融合并相互促进。
【共引文献】
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本文编号：2581515
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