“能力取向”教师管理模式的构建及实施路径
【参考文献】
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【共引文献】
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相关会议论文 前2条
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相关博士学位论文 前10条
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相关硕士学位论文 前10条
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相关博士学位论文 前10条
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10 张彬华;需要层次理论在高职学院教师管理中的运用[D];华中师范大学;2005年
,本文编号:2647255
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