杜威访华活动对实用主义教育思想在中国传播的影响

发布时间：2020-05-12 15:55

【摘要】：约翰·杜威(John Dewey,1859-1952),美国著名的教育家和哲学家,他曾经与中国有过极其密切的关系,1919年,杜威被隆重邀请到中国,开始了他在中国历时两年多的游历和讲学活动,在那段特殊历史时期掀起了一场轰轰烈烈的社会变革。1919年的“五四运动”至今已走过了一百个年头,杜威来华也历经整整一个世纪。时隔一百年的今天,继续对与中国有着特殊缘分的杜威进行研究,对那段历时两年多的访华活动进行回味,研究杜威在中国的实践活动,看看实用主义教育思想是如何在中国传播,是本文要解决的问题。本文分五部分进行论述,第一部分是本文的引言,包括研究背景、意义、基本概念的界定、国内外研究现状、研究方法及对已有成果的评价。第二部分首先介绍了杜威的生平和他的实用主义教育思想,其次介绍了杜威访华活动的历史背景,包括国际和国内背景。第三部分论述杜威访华前实用主义在中国的传播情况。第四部分通过对杜威大致上的活动轨迹,叙述了杜威在中国的讲学行程,进而从整体上对杜威访华活动进行呈现,而后聚焦在杜威的两篇演讲内容,解读他的实用主义思想,另外以江浙地区为例,详细介绍了杜威在访华期间,在江浙地区宣传实用主义教育思想。第五部分阐述杜威访华后实用主义教育思想的传播及其影响,包括理论和实际运用中的影响。
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G40-09

【参考文献】

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本文编号：2660465