《福乐智慧》教育思想研究

发布时间：2020-08-24 13:15

【摘要】：十一世纪是维吾尔族历史上变化剧烈、多文化相互融合的特殊时期。当时,在喀喇汗王朝的首都喀什噶尔,一颗文学巨星冉冉升起,他就是著名的维吾尔族诗人、思想家、哲学家优素普·哈斯·哈吉甫。优素普·哈斯·哈吉甫为后世留下了以伦理和教育为主要内容不朽著作-《福乐智慧》。《福乐智慧》是突厥语文化和阿拉伯伊斯兰文化的交汇,它奠定了维吾尔文学的创新传统。不仅反映了中国历史文化的背景,还具体地吸收融汇以中原汉文化为主要内容的,富有积极意义的社会政治思想和意识形态观念。除此以外,《福乐智慧》还是一部经典的古典叙事长诗,蕴含着深刻的教育思想。该著作从剖析“智慧和知识”的内涵到分析其重要作用；从解释“正义、知足”到人如何获得幸福；从国民教育至家庭教育的影响,涉及到了教育的各个方面。对《福乐智慧》内容进行研究分析,挖掘其教育思想精华,有着巨大现实意义。《福乐智慧》的教育思想对整理包括维吾尔族在内的西域突厥民族的教育起到一定的作用。结合它的学术教育思想和道德教育思想,在此挖掘其对我们现代教育思想有用的部分,取其精华、抛其糟粕,为我们现在民族教育事业增添光彩。本文共分四部分：第一部分是《福乐智慧》的时代背景和内容的介绍,包含有关作者生平、长诗形成的社会背景。第二部分是《福乐智慧》蕴含的教育目的观以及教育原则观,最后是有关《福乐智慧》教育功能的内容。第三部分是《福乐智慧》涵盖的教育内容,包括知识、智慧观、道德观和幸福观四点。第四部分是关于《福乐智慧》的教育思想的意义和启示,分别从《福乐智慧》几个维度细谈研究所要传达的教育思想的意义,以及《福乐智慧》作为一部德育方面的书,对当代教育的启示是哪些等等。
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G40-092

【参考文献】