基于游戏风暴和知识图谱的课堂教学设计研究

发布时间：2020-10-30 05:41

　　 本研究根据实际教学的经验和总结,将游戏风暴和知识图谱的理念注入课堂教学中,形成知识嵌入—反馈—巩固的教学模式。具体方案是依据布鲁姆教育目标的分类理论,将重要知识点不断重复并嵌入具体问题中,引入游戏风暴理念,在知识反馈的效果测试中设置相应游戏,使学生在游戏中反馈学习效果,并利用知识图谱,让学生以可视化形式巩固所学知识,从而提高课堂教学效果。
【文章目录】：
一、游戏风暴和知识图谱理念
二、游戏风暴和知识图谱在课堂教学设计中的实施
    （一）重要知识点的不断重复和嵌入
    （二）游戏风暴在课堂教学效果反馈中的应用设计
    （三）知识图谱在课堂教学中的应用设计
三、结语

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本文编号：2862072