关于学校教师人事档案管理的若干思考
发布时间:2020-12-12 00:24
<正>教师档案管理是一件较为复杂的工作,涉及教师入校时的学生时代或原单位的档案,还有职称评聘情况、受奖情况等,它与人事部门的一些业务有时是交织在一起的。人事部门有时会因为人事调动、职称评聘、薪金定级经常调阅档案,所以教师档案工作有时要配合人事工作。一、准确定位教师档案工作1.教师人事档案管理规范化。与其他档案比较,教师档案管理具有一定的特殊性。教师档案一般以人事材料为主,所以在管理
【文章来源】:兰台世界. 2020年S1期 第126-127页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、准确定位教师档案工作
1. 教师人事档案管理规范化。
2. 确保教师档案信息化管理的准确性。
二、目前教师档案管理出现的问题
1. 档案保存环境差。
2. 匮乏专职人才。
3. 管理制度不完善。
三、创新教师人事档案管理思路
1. 坚持以人为本的档案管理思路。
2. 突出统筹管理思路。
3. 档案管理的拓展思路。
四、创新管理体制的实际途径
1. 档案存档管理规范化。
2. 电子信息档案功能化。
3. 关于档案记录增项设定。
4. 关于档案专业人才培养。
本文编号:2911499
【文章来源】:兰台世界. 2020年S1期 第126-127页
【文章页数】:2 页
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一、准确定位教师档案工作
1. 教师人事档案管理规范化。
2. 确保教师档案信息化管理的准确性。
二、目前教师档案管理出现的问题
1. 档案保存环境差。
2. 匮乏专职人才。
3. 管理制度不完善。
三、创新教师人事档案管理思路
1. 坚持以人为本的档案管理思路。
2. 突出统筹管理思路。
3. 档案管理的拓展思路。
四、创新管理体制的实际途径
1. 档案存档管理规范化。
2. 电子信息档案功能化。
3. 关于档案记录增项设定。
4. 关于档案专业人才培养。
本文编号:2911499
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