浅析学校绩效评价应用情况

发布时间：2021-01-19 09:35

　　在国家加大对教育投入与教师"县管校聘"的背景下,如何确保政府投入的经费得到正确使用与如何评价教师能力等情况成为学校管理所面对的问题。目前,我国各地制定了不同的绩效评价标准、方式、制度,以保障经费的安全与教师的权益。然而由于学校并不同于企业,无投资、融资、经营活动,使得绩效评价在实施过程中带来了一些困惑。本文从上述角度入手,提出学校绩效评价中所面临的困难并附上解决思路。 

【文章来源】：行政事业资产与财务. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、绩效评价在中小学校的实施情况
二、绩效评价实施过程中的困境
    1. 教师能力的评价是否公允
    2. 绩效评价反馈作用缺失
    3. 预算管理与其绩效评价缺乏专业性
三、解决绩效评价困境的建议
    1. 标准评价流程，完善评价体系
    2. 建立健全绩效评价反馈环节
    3. 改善预算编制与资金管理制度
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]一流大学建设背景下教师绩效评价的思考[J]. 胡赤弟,王依琳.  宁波大学学报(教育科学版). 2020(01)
[2]行政事业单位绩效评价与预算管理有效性研究[J]. 田思宇.  行政事业资产与财务. 2019(24)
[3]行政事业单位全面预算管理与绩效评价研究[J]. 钟国华.  行政事业资产与财务. 2019(23)



本文编号：2986755