论美育教育与和谐社会建设

发布时间：2021-04-29 06:07

　　许多学校着眼于与教育教学改革的核心要求,将教学实践活动与和谐社会的建设相联系,以期为社会的稳定建设作出相应的贡献。对此,本文以美育教育为分析对象,了解新时代改革背景之下美育教育的具体内容和要求,分析美育教育与和谐社会建设之间的内在逻辑联系,采取有创造性的教学策略和教学手段促进美育教育实践活动的顺利开展。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、美育教育与和谐社会
二、学校美育教育对人的发展的重要性
    （一）当前学校美育教育现状
    （二）学校美育教育对构建和谐社会的重要意义
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]不待惩劝,而国人安——美术及其美育与建构新疆和谐社会关系的理论认识[J]. 王晓玲,马振林.  昌吉学院学报. 2013(04)
[2]论美育在构建和谐社会中的历史使命[J]. 仇春霖.  河南教育学院学报(哲学社会科学版). 2008(01)
[3]论审美教育在构建社会主义和谐社会中的作用[J]. 赵伯飞,张涛.  理论导刊. 2007(01)
[4]论美育教育与和谐社会建设[J]. 杨军燕.  理论导刊. 2006(09)
[5]论中国当代美育建设的使命[J]. 吴东胜.  社会科学家. 2004(06)
[6]走向峰巅的西方近代美育思想[J]. 罗中起.  辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2003(02)

硕士论文
[1]王维隐逸思想中的审美意识研究[D]. 孙乾.西安电子科技大学 2017
[2]论高校思想政治教育与美育的融合[D]. 谢若夫.成都理工大学 2013



本文编号：3166994