人文关怀视域下思想政治教育创新的路径探究
发布时间:2021-07-10 15:32
思想政治教育的人文关怀是强调在思想政治教育的过程中,教育工作者要充分肯定人的主体地位、承认人的社会性、支持人的多样化需求,以全面提升人的素质。推进思想政治教育创新,需要思想政治教育工作者在继承马克思主义的人学理论的基础上,深入挖掘人的潜能、持续探索教育方法、不断创新教育载体,实现思想政治教育内容的人文化、教育方法的人性化、教育载体的生活化,让教育能真正深入人心。
【文章来源】:滁州学院学报. 2020,22(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育创新注重人文关怀的必然性
(一)人文关怀是思想政治教育创新的时代需求
(二)人文关怀是思想政治教育创新的应有之义
(三)人文关怀是思想政治教育创新的现实需要
二、人文关怀视域下思想政治教育创新应坚持的原则
三、思想政治教育创新注重人文关怀的路径
(一)实现思想政治教育人文关怀的内容创新
(二)实现思想政治教育人文关怀的方法创新
(三)实现思想政治教育人文关怀的载体创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]论心理疏导在高校思想政治教育中的运用[J]. 刘梅敬. 才智. 2011(10)
[2]积极构建党内人文关怀服务长效机制[J]. 梁特光. 宁夏党校学报. 2008(01)
本文编号:3276187
【文章来源】:滁州学院学报. 2020,22(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育创新注重人文关怀的必然性
(一)人文关怀是思想政治教育创新的时代需求
(二)人文关怀是思想政治教育创新的应有之义
(三)人文关怀是思想政治教育创新的现实需要
二、人文关怀视域下思想政治教育创新应坚持的原则
三、思想政治教育创新注重人文关怀的路径
(一)实现思想政治教育人文关怀的内容创新
(二)实现思想政治教育人文关怀的方法创新
(三)实现思想政治教育人文关怀的载体创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]论心理疏导在高校思想政治教育中的运用[J]. 刘梅敬. 才智. 2011(10)
[2]积极构建党内人文关怀服务长效机制[J]. 梁特光. 宁夏党校学报. 2008(01)
本文编号:3276187
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