关于应试教育的若干思考

发布时间：2021-08-05 02:05

　　分析了应试教育的利弊以及应试教育的社会根源。分析认为,虽然mooc的出现可以使得优质教育资源在世界范围内流通,但它也存在一些缺点和局限性,这一事实决定了高考制度下当前中国社会应试教育的本质不可能改变。加之应试教育也有一些积极的方面,因此,家长、社会和学校要做的不是排斥应试教育,而是更好地面对应试教育,在此前提下发展素质教育,以更好地发挥应试教育的积极作用,弱化应试教育的负面影响。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、理性看待应试教育的利弊
三、应试教育的社会根源
    （一）应试教育是高考制度的必然产物
    （二）应试教育是教育主管部门评价学校和教师的需要
    （三）家长热衷和支持着应试教育
四、高考制度下应试教育的本质不可能改变
五、发挥应试教育的积极作用，弱化应试教育的负面影响
    （一）建立对学校和教师科学的多元化的评价体系
    （二）社会对教育问题的深入思考和研究
六、结论



本文编号：3322843