滕大春外国教育史学术思想研究

发布时间：2021-08-31 11:14

　　滕大春先生是新中国外国教育史学科的重要开创者和奠基人。滕大春先生合作主编新中国第一批外国教育史教材、开创美国教育史研究新领域、积极参与学术组织的创建和指导、培养第一批外国教育史专业博士研究生,在教材编写、学术研究、学术组织建设、人才培养等方面为新中国外国教育史学科建设与发展作出了卓越贡献。滕大春先生的外国教育史学术思想主要包括三部分:构建比较完整的外国教育史学科体系;明确"古为今用""洋为中用"的研究目的;提出以唯物史观、跨学科研究、实地考察为核心的研究方法。以身报国的爱国情怀、敢为天下先的学术精神、博古通今的渊博学识以及正洁谦和的人格魅力是滕大春先生外国教育史学术思想的重要源泉。 

【文章来源】：保定学院学报. 2020,33(03)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、滕大春对新中国外国教育史学科的开创性贡献
    （一）合作主编新中国第一批外国教育史教材
    （二）开创新中国美国教育史研究新领域
    （三）积极参与学术组织的创建和指导
    （四）培养第一批外国教育史专业博士研究生
二、滕大春外国教育史学术思想的主要内容
    （一）构建比较完整的外国教育史学科体系
    （二）明确“古为今用”“洋为中用”的研究目的
    （三）提出以唯物史观、跨学科研究、实地考察为核心的研究方法
三、滕大春的人格特征
    （一）以身报国的爱国情怀
    （二）敢为天下先的学术精神
    （三）博古通今的渊博学识
    （四）正洁谦和的人格魅力


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放40周年外国教育史发展的回顾与展望[J]. 吴式颖.  中国教育科学. 2019(01)
[2]赵祥麟先生的外国教育史学术思想及影响——纪念赵祥麟先生诞辰110周年[J]. 单中惠.  中国教育科学. 2016(02)
[3]滕大春先生的学术人生和学术贡献[J]. 贺国庆.  中国教育科学. 2015(04)
[4]先生领我走上教育学术之路——纪念滕大春先生逝世三周年[J]. 贺国庆.  社会科学论坛. 2005(12)
[5]我和比较教育[J]. 顾明远.  比较教育研究. 2005(01)
[6]读《美国教育史》[J].   教育研究. 1996(06)
[7]迎接二十一世纪的比较教育[J]. 滕大春.  比较教育研究. 1996(02)
[8]展历史长卷 树史学丰碑——六卷本《外国教育通史》评介[J]. 顾明远.  中国图书评论. 1995(06)
[9]四十年来的外国教育史[J]. 金锵,吴式颖.  华东师范大学学报(教育科学版). 1989 (04)
[10]试谈外国教育史的“古为今用”和“洋为中用”[J]. 滕大春.  河北大学学报(哲学社会科学版). 1986(01)



本文编号：3374791