“三个牢固树立”引领下的教师队伍建设探索
发布时间:2021-12-09 16:18
教师在教育工作中扮演着重要角色,为进一步提升教师队伍的建设质量,习近平总书记对此作出重要指示工作,提出"三个牢固树立"指导思想。因此,学校应该以此为导向,对当前教师队伍建设过程中存在的问题进行有效应对,全面提高教师队伍建设水准,为国家培养更多优秀的社会主义事业建设者与接班人。本文就当前学校教师队伍建设进程中存在的问题以及"三个牢固树立"思想引领下的改进策略进行探讨,希望能有一定借鉴价值。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“三个牢固树立”对教师队伍建设的指导意义
二、教师队伍建设常见问题分析
三、“三个牢固树立”引领下的教师队伍建设途径探索
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]贯彻“三个牢固树立”,加强教师队伍建设[J]. 王静静. 课程教育研究. 2018(10)
[2]论“三个牢固树立”思想的意义[J]. 王水兴. 党史文苑. 2016(16)
[3]牢固树立“三个理念” 切实加强教师队伍建设[J]. 范文明. 学习月刊. 2014(14)
本文编号:3530925
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“三个牢固树立”对教师队伍建设的指导意义
二、教师队伍建设常见问题分析
三、“三个牢固树立”引领下的教师队伍建设途径探索
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]贯彻“三个牢固树立”,加强教师队伍建设[J]. 王静静. 课程教育研究. 2018(10)
[2]论“三个牢固树立”思想的意义[J]. 王水兴. 党史文苑. 2016(16)
[3]牢固树立“三个理念” 切实加强教师队伍建设[J]. 范文明. 学习月刊. 2014(14)
本文编号:3530925
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/3530925.html