卢梭自然主义教育思想对思想政治教育的启示

发布时间：2022-01-17 12:05

　　卢梭的《爱弥儿》是其自认为写得最好、最重要的一部著作,其核心思想是自然主义教育思想,即以培养"自然人"为教育目标,以自然法则、效用原则、自由法则等为教育原则,以直观实物教育法、情感教育法、自然后果法等为教育方法的教育思想。这些教育思想启发思想政治教育在教育目标上应坚持培养"全面发展的人"、培养有责任感的建设者和接班人同时还要细化教育目标;在教育原则上应坚持因材施教、立足现实同时还要注意以生为本;在教育方法上应注重以"物"动人、以"情"动人和以"理"动人的统一。 

【文章来源】：学理论. 2020,(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、卢梭自然主义教育思想的内涵
二、卢梭自然主义教育思想的精髓
    (一)自然主义教育思想的教育目标
    (二)自然主义教育思想的教育原则
    (三)自然主义教育思想的教育方法
三、卢梭自然主义教育思想对思想政治教育的启示
    (一)卢梭自然主义教育目标对思想政治教育的启示
    (二)卢梭自然主义教育原则对思想政治教育的启示
    (三)卢梭自然主义教育方法对思想政治教育的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]卢梭的自然教育思想对我国小学德育的启示[J]. 王宏君,程雨丝.  教学与管理. 2015(18)
[2]教育适应自然——卢梭《爱弥儿》导读[J]. 孙碧.  教育科学研究. 2012(08)
[3]卢梭教育观中的“自然”解读——以《爱弥儿》为例[J]. 李红霞.  理论月刊. 2009(05)
[4]卢梭人本主义自然教育思想浅析[J]. 张磊.  海南大学学报(人文社会科学版). 2008(03)

硕士论文
[1]卢梭自然主义教育方法对现代思想政治教育的启示[D]. 吴叶元.山东师范大学 2015



本文编号：3594697