学校教学档案数字化管理探讨

发布时间：2022-10-15 18:31

　　学校档案管理数字化局限于学生学籍、学业成绩的现状比较普遍,其它教学档案的数字化管理没有得到应有的重视,数字化管理运用程度不高。本文分析了教学档案的内容、特点、分类,阐述了教学档案数字化的必要性,分析了目前学校档案数字化管理的现状与问题,提出了改进措施。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教学档案的分类和特点
    1.教学档案的分类
    2.教学档案的特点
二、教学档案管理数字化及其重要性
    1.教学档案数字化的定义
    2.教学档案管理数字化的意义
三、当前教学档案数字化管理存在的问题
    1.教学档案数字化进程缓慢
    2.教学档案管理体系不完善
    3.配套技术和平台较为滞后
四、教学档案数字化管理的改进举措
    1.规范教学档案的收集范围
    2.更新教学档案的收集平台
    3.提高对档案管理数字化的认识
    4.加强对档案管理团队的培训


【参考文献】：
期刊论文
[1]论信息化时代中学档案数字化管理模式建立之研究[J]. 陈艳萍.  老字号品牌营销. 2019(09)
[2]教学档案管理网络化的必要性研究[J]. 刘思宇.  才智. 2018(12)
[3]实现中学档案管理信息化刻不容缓[J]. 康妮.  陕西档案. 2018(02)
[4]中学档案管理信息化建设探讨[J]. 孙翠云.  电子世界. 2016(21)



本文编号：3691817