面向新工科的粮食工程实验课程群建设与实践

发布时间：2023-04-02 02:23

　　根据"新工科"人才培养的要求,结合粮食工程专业在实验教学方面存在的问题,积极开展粮食工程实验课程群建设与实践。通过实验课程优化设置和实验类型不断完善,各门实验课程组合成为一个结构合理、层次清晰、彼此连接、相互配合的连环式课程集群。然后,利用稻谷及副产物深加工国家工程实验室等科教平台的设施条件和开放管理模式,构建粮食工程实验课程群支撑平台。最后,通过多样化实验教学方法的应用和多元化成绩评价体系的建立,进一步支撑粮食工程实验课程群的建设和实践。通过教学改革和实践,在一定程度上提高了学生个体的综合素质、创新意识和工程实践能力。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 我校粮食工程专业开设初期的实验教学现状
    1.1 实验课程体系不够完善
    1.2 教学方法和内容较为落后
    1.3考核指标和方法较为单一
2 粮食工程专业实验课程群建设与实践
    2.1 多层次实验课程体系的构建
        2.1.1 实验课程优化设置
        2.1.2 实验类型不断完善
        2.1.3 科研平台开放支撑
    2.2 多样化实验教学方法的应用
        2.2.1 教学方法推陈出新
        2.2.2 教学资源不断丰富
    2.3 多元化成绩评价体系的实践
3 结论



本文编号：3778339