论人工智能时代的教师角色再造

发布时间：2023-09-02 10:48

　　人工智能在给教育带来革命性变化的同时,也带来了诸如人工智能是否会取代教师、教师角色将会如何变化等讨论。通过分析人工智能与人脑的区别,进而重新思考教育议题中的核心概念"知识""学习"与"教育",可知当今世界教育的格局已经发生变化,人工智能不会完全取代教师但是会代替教师承担部分工作,从而促使传统教师的角色再造。在人工智能时代,教师应该把握住"育人"的教育本质,成为帮助学生掌握终身学习能力的向导与示范者、正确价值的引导者、个性化教育的实现者、心理与情感发展的沟通者和教育理论的创新者。

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【文章目录】：
一、对三个核心概念“知识”“学习”与“教育”的重新认识
    (一)“知识”:重视智能时代的信息、价值观要素
    (二)“学习”:终身学习是时代的需要
    (三)“教育”:为可持续的未来承担共同责任
二、当代教师的角色再造
    (一)终身学习的向导与示范者
    (二)正确价值的引导者
    (三)个性化教育的实现者
    (四)心理与情感发展的沟通者
    (五)教育理论的创新者



本文编号：3845061