钱伟长德育思想的研究

发布时间：2024-10-26 21:01

　　2018年9月10日,习近平总书记在新时代如何立德树人的问题上强调要在厚植爱国主义情怀和加强品德修养上下功夫,立德树人要融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节。思想政治教育是落实立德树人任务的关键环节,思想政治教育必然要加强爱国主义教育与品德教育。钱伟长是我国著名的科学家与教育学家,致力于高等教育改革和素质教育研究,为我国教育事业的发展和改革做出了重要的贡献。钱伟长注重教育对象的德育工作,钱伟长在长期教育实践的过程中,形成了关于德育的思想。在此基础上,钱伟长开展一系列德育教学工作改革,不仅有利于教育对象全面发展,而且有力地推动高校的德育教学工作及德育管理工作。本文第一部分至第四部分,立足于国内外关于钱伟长德育思想的研究现状,在查阅大量文献基础上,阐释钱伟长德育思想的产生及钱伟长德育思想的框架。其中,钱伟长关于德育内容的思想与时俱进,包括爱国主义教育、道德教育、“三观”教育。爱国主义教育和道德教育是立德树人的关键工作,也是思想政治教育的重点教育内容,钱伟长关于德育内容的思想具有一定的时代价值。钱伟长德育思想对于思想政治教育具有积极的借鉴价值。第五部分阐述钱伟长德育思想的借鉴...

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【学位级别】：硕士

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摘要
英文摘要
第一章 引言
    第一节 研究目的和意义
        一 研究目的
        二 研究意义
    第二节 国内外研究现状
        一 国外研究现状
        二 国内研究现状
    第三节 研究内容与方法
        一 研究内容
        二 研究方法
    第四节 研究的创新点与不足
        一 研究的创新点
        二 不足之处
第二章 相关概念及理论基础
    第一节 德育的相关概念
        一 德育
        二 德育与思想政治教育的关系
    第二节 钱伟长德育思想的理论基础
        一 马克思主义经典作家关于德育的理论
        二 中国共产党历代领导人的德育理论
第三章 钱伟长德育思想的形成
    第一节 钱伟长德育思想的产生
        一 时代背景
        二 个人成长经历
    第二节 钱伟长德育思想的文化来源
        一 爱国主义的精神
        二 自强不息的精神
        三 崇德尚学的品质
        四 以民为本的理念
        五 躬行实践的方法
    第三节 钱伟长德育思想的发展历程
        一 萌芽时期(1951-1983)
        二 形成时期(1983-1997)
        三 发展时期(1997-2007)
第四章 钱伟长德育思想的框架
    第一节 钱伟长关于德育原则的思想
        一 坚持教育对象主体性原则
        二 坚持德育内容层次性原则
    第二节 钱伟长关于德育内容的思想
        一 以国家需要为导向的爱国主义教育
        二 以优良传统道德为中心的道德教育
        三 以为人民服务为主旨的“三观”教育
    第三节 钱伟长关于德育方法的思想
        一 榜样示范法
        二 理论联系实际法
        三 社会实践方法
        四 案例教学法
第五章 钱伟长德育思想的借鉴价值
    第一节 强化教育对象的主体性
        一 提升教育对象自我教育的能力
        二 培养教育对象自我管理的能力
    第二节 增强教师的责任感与专业性
        一 全体教师承担思想政治教育工作
        二 运用心理学开展思想政治教育工作
        三 提高教学与科研结合的能力
    第三节 夯实思想政治教育的重点内容
        一 牢固教育对象爱国主义教育
        二 深化教育对象品德教育
        三 加强教育对象“三观”教育
    第四节 实现教育方法的多样性
        一 坚持榜样示范法
        二 巩固理论联系实际法
        三 夯实实践教学法
        四 强化案例教学法
    第五节 优化“三位一体”的思想政治教育环境
        一 发挥家庭环境的基础作用
        二 发挥学校环境的核心作用
        三 发挥社会环境的保障作用
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文



本文编号：4008254