我国校园暴力研究述评——基于1990-2015年“中国知网”的统计分析

发布时间：2017-06-03 09:06

  本文关键词：我国校园暴力研究述评——基于1990-2015年“中国知网”的统计分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：通过对"中国知网"收录的1990-2015年的学术研究成果进行统计与梳理发现,校园暴力研究文献数量呈现逐年递增趋势,研究成果呈现从国外转向国内、从单一走向多元和从表层转向纵深的研究态势。根据统计数据的宏观分析、期刊来源的层次分析、收录资源的比例分析和被引频次、下载频次的数据分析,发现当前校园暴力研究聚焦于国际比较研究、国内现状实证研究和多视角综合研究。今后校园暴力研究还应当在研究数量的增加、研究层次的提高和研究的系统性完善方面做出努力。
【作者单位】： 闽南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 校园暴力 研究述评 “中国知网” 统计分析
【基金】：福建省社会青年项目“全纳教育背景下的两岸特殊儿童受教育权比较研究”(2014C097)
【分类号】：G474;G353.1
【正文快照】： 当前,校园暴力已然成为世界性的教育难题。校园暴力破坏教育秩序,残害青少年身心健康,危及“立德树人”教育根本任务的顺利实现。近年来,校园暴力诱发的教育问题和社会隐患越来越受到业内外人士的关注。本文以“中国知网”(以下简称“知网”)全文数据库、博硕士论文数据库和期

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

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本文编号：417730