思维力:教育家型校长的创造之源

发布时间：2017-06-10 19:11

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【摘要】：思维是智力的核心,思维力是教育家型校长的创造之源。教育家型校长的思维力具体表现为冷静和理性、求异和思辨、反求诸己和反思、想象和思想。思维力的培养,在现阶段尤其需要社会、行政给予校长和学校发展的自主权,需要给校长营造最为宽松和开明的发展环境。
【作者单位】： 江苏省教育行政干部培训中心;
【关键词】： 教育家型校长 创造 思维力
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 思维是智力的核心。对于生命个体的成长和发展而言,越往后来,越到高处,决定其快慢、高低、优劣的,一定是思维力的强弱大小。就一般校长而言,也许按部就班、循规蹈矩、率由旧章或者求同、服从、遵守,就能让自己和学校的发展比较稳定、成熟,发展到适应现实、让社会和领导认可的

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