“换稿门”的教育社会学意蕴再探

发布时间：2017-08-07 18:14

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【摘要】：学校集会中突发的教育事件为我们提供了一面认识学校集会场域的透镜。在这个场域中,各类社会行动者围绕话语权力而展开角逐。学校集会场域中话语权力的实践存在自身的逻辑和规则。解决教育事件尤其是改革和发展教育,需要全社会重新认知沟通的重要性。
【作者单位】： 湖南师范大学数学与计算机科学学院;
【关键词】： 换稿门 教育事件 学校集会场域 话语权力
【基金】：湖南师范大学青年基金资助金项目(编号11401)
【分类号】：G47
【正文快照】： 启东市汇龙中学一位叫江成博的学生突然在争主体总是处于持续的争夺和较量中……。”[3]学校网络“走红”,大家津津乐道的,不是他的演讲才能集会场域作为教育场域的一个子场域,身处其中的和学业成绩,而是他悄悄换掉老师把关过的升旗仪社会行动者也同样会带着自身所占有的资本

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本文编号：636035