从一则案例看教育管理制度的建设

发布时间：2017-09-21 19:43

  本文关键词：从一则案例看教育管理制度的建设

  更多相关文章： 问卷调查情况 量化表 青年教师 教育管理制度 课堂教学 教学效果 教学常规 受欢迎程度 水平层次 效度

【摘要】：正某校的一名青年教师,个性张扬,颇有主张,课堂教学生动,教学效果不错,学生问卷调查受欢迎程度高,但使用旧备课本,不写反思,少有二次备课痕迹,作业自称为当堂作业,没有工整漂亮的练习本以供检查,按照检查的量化表打分很低。另有一名教师给人的印象是特别认真:作业工整漂亮,备课手写,上面圈画勾点以及反思齐全。但仔细一瞧,有点形式大于内容;进堂听课,教学效率偏低;学生问卷调查情况也不如前者。
【作者单位】： 湖南长沙市雨花区教育科学研究中心;
【关键词】： 问卷调查情况;量化表;青年教师;教育管理制度;课堂教学;教学效果;教学常规;受欢迎程度;水平层次;效度;
【分类号】：G47
【正文快照】： 某校的一名青年教师,个性张扬,颇有主张,课堂教学生动,教学效果不错,学生问卷调查受欢迎程度高,但使用旧备课本,不写反思,少有二次备课痕迹,作业自称为当堂作业,没有工整漂亮的练习本以供检查,按照检查的量化表打分很低。另有一名教师给人的印象是特别认真:作业工整漂亮,备课，

本文编号：896501