成人学校校长胜任力模型研究

发布时间：2017-10-09 01:01

  本文关键词：成人学校校长胜任力模型研究

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【摘要】：近年来,胜任力的研究以及在教育、管理等领域的应用得到了越来越多的关注,但对于成人学校校长胜任力的研究却寥寥无几。本文在论述成人学校校长的角色基础上,通过比较分析中小学校长、大学校长以及企业管理者的胜任力,从理论上确定了成人学校校长胜任力的构成要素,提出成人学校校长胜任力包括教育引领力、领导与管理能力、服务导向、经营意识、道德影响力和人格魅力等六大要素构成。
【作者单位】： 宁波大学成人教育研究所;
【关键词】： 胜任力 成人学校校长 角色 构成要素
【基金】：宁波市哲学社会科学规划课题“宁波市成人学校校长胜任力现状调查与对策研究”(G14—ZX02)
【分类号】：G720;G471.2
【正文快照】： 成人学校是构建“全民学习、终生学习”的桥梁,其主要任务是要根据当地的经济和社会发展需要,对具有不同教育需求的教育对象提供不同的教育服务。要完成这些任务,就要发展好成人学校,而成人学校校长,作为学校工作的领导者、决策者,对于发展好成人学校尤为重要。但是随着我国经

【参考文献】

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【共引文献】

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1 赵乐天;孙立樵;;高校党政领导干部胜任力素质模型构建研究[A];中国领导人才的开发与管理——2010领导人才论坛暨第二届中国党政与国企领导人才素质标准与开发战略研讨会论文选集[C];2010年

【相似文献】

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本文编号：997239