高校阅读推广活动的影响因素及其评价
本文关键词:高校阅读推广活动的影响因素及其评价,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:采取座谈会和问卷调查形式,对17种高校图书馆的阅读推广活动进行了简要评价,并结合读者看法,就如何提高大学生的阅读兴趣、阅读能力、阅读素养,如何丰富阅读推广活动形式,如何加强阅读推广活动的宣传效果等六个问题进行分析,提出建议。
【作者单位】: 中原工学院图书馆;
【关键词】: 阅读推广 高校图书馆 评价 影响因素
【基金】:国家社科基金一般项目“图书馆的阅读推广活动调查研究”(项目编号:10BTQ011)的成果之一
【分类号】:G258.6;G252.1
【正文快照】: 1高校阅读推广活动评价的目的自中国图书馆学会阅读推广委员会于2009年成立以来,阅读推广活动在全国各地更加系统和全面地开展[1]。高校阅读推广已积累了不少经验,但仍普遍存在两类问题:第一,活动效果不够好。活动的收效较花费的人财物力来说,不尽人意。有的活动影响面较小,
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