阅读障碍儿童与其年龄和能力匹配儿童阅读空格文本的注视位置效应

发布时间：2017-09-04 18:46

  本文关键词：阅读障碍儿童与其年龄和能力匹配儿童阅读空格文本的注视位置效应

  更多相关文章： 注视位置效应 偏向注视位置 最佳注视位置 阅读障碍儿童 空格

【摘要】：采用EyeLinkII眼动仪,选取阅读障碍儿童及与其年龄相同、阅读能力水平相同的儿童为被试,要求他们阅读正常无空格和词间空格句子。结果发现,在阅读正常无空格和词间空格句子时,阅读障碍儿童与年龄匹配组和能力匹配组儿童一样,单次注视时往往将首次注视定位于词的中心,多次注视时首次注视往往落在词的开头;当首次注视落在词的开头时再注视该词的概率增加,而且再注视往往落在词的结尾部分。我们认为,中国儿童在阅读过程中采用的是"战略-战术"策略。
【作者单位】： 天津师范大学心理与行为研究院;
【关键词】： 注视位置效应 偏向注视位置 最佳注视位置 阅读障碍儿童 空格
【基金】：国家社科基金项目(10BYY029) 国家自然科学基金项目(30870781)
【分类号】：B842.3
【正文快照】： 1引言阅读过程中的眼动控制包含两个基本问题:一是什么因素决定读者何时(when)移动眼睛;二是什么因素决定读者的眼睛移向何处(where)(Rayner,2009)。本研究探讨的是第二个问题,即什么因素决定读者下一次眼跳的位置。关于拼音文字阅读过程中“where”的眼动研究发现,读者在阅读

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 沈德立;白学军;臧传丽;闫国利;冯本才;范晓红;;词切分对初学者句子阅读影响的眼动研究[J];心理学报;2010年02期

2 王敬欣;杨洪艳;田静;;发展性阅读障碍儿童语篇阅读中的笔画数效应[J];中国特殊教育;2010年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李馨;白学军;闫国利;;词边界信息和词频在汉语阅读中的作用[J];心理与行为研究;2011年02期

2 闫国利;张兰兰;张霞;孙莎莎;;汉语阅读中的心理词加工[J];心理与行为研究;2012年03期

3 王迪;;词切分对不同汉语阅读群体阅读影响比较研究[J];黑河学院学报;2011年03期

4 隋雪;;汉语双字词识别研究进展[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2012年06期

5 巨金香;张晓利;孟丽婷;;文本阅读中词切分依据及眼动表现[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2014年02期

6 白学军;张涛;田丽娟;梁菲菲;王天林;;词切分对美国留学生汉语阅读影响的眼动研究[J];心理研究;2010年05期

7 刘志方;张智君;田迅;;字号和词频对汉语阅读眼动模式的影响[J];人类工效学;2012年01期

8 白学军;曹玉肖;顾俊娟;郭志英;闫国利;;可预测性和空格对中文阅读影响的眼动研究[J];心理科学;2011年06期

9 白学军;郭志英;曹玉肖;顾俊娟;闫国利;臧传丽;;词切分对印-英双语者阅读影响的眼动研究[J];心理科学;2012年03期

10 刘志方;张智君;赵亚军;;汉语阅读中眼跳目标选择单元以及词汇加工方式:来自消失文本的实验证据[J];心理学报;2011年06期

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 于泽;书面韵律信息的作用及其加工机制的即时加工研究[D];辽宁师范大学;2011年

2 臧传丽;儿童和成人阅读中的眼动控制：词边界信息的作用[D];天津师范大学;2010年

3 张兰兰;汉语阅读过程中心理词加工机制的实验研究[D];天津师范大学;2012年

4 周路平;汉语学习障碍儿童的符号认知：行为及ERP研究[D];中南大学;2011年

5 刘志方;中文阅读中的词切分与词汇加工方式[D];浙江大学;2013年

6 梁菲菲;中文词切分认知机制的眼动研究[D];天津师范大学;2013年

7 张巧明;小学生阅读知觉广度与速度的发展：来自眼动的证据[D];天津师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 王迪;词切分对俄罗斯留学生汉语阅读的影响[D];天津师范大学;2011年

2 王珍;维汉大学生中文词切分的眼动研究[D];新疆师范大学;2011年

3 孙莎莎;汉语心理词加工的优势效应[D];天津师范大学;2012年

4 黄发杰;切分对高二学生中文句子阅读绩效的影响[D];漳州师范学院;2012年

5 肖虹;以阅读心理学考察小学语文阅读教学[D];上海师范大学;2012年

6 朱丽华;词N与词N+1消失对青年与老年中文读者眼动模式的影响[D];天津师范大学;2012年

7 吴琼;语义预测对中文词素位置信息加工的影响[D];辽宁师范大学;2013年

8 张玉;图形—汉字启动效应的认知加工比较研究[D];天津师范大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 吴思娜,舒华,刘艳茹;语素意识在儿童汉语阅读中的作用[J];心理与行为研究;2005年01期

2 孟祥芝,舒华;汉语儿童阅读障碍研究[J];心理发展与教育;1999年04期

3 王艳碧;余林;;我国近十年来汉语阅读障碍研究回顾与展望[J];心理科学进展;2007年04期

4 何莹;赵永乐;张庆林;;发展性阅读障碍学生的视觉认知能力研究[J];西南大学学报(自然科学版);2009年04期

5 周晓林,孟祥芝;中文发展性阅读障碍研究[J];应用心理学;2001年01期

6 龚文进;;学习障碍视觉空间障碍研究概述[J];中国特殊教育;2006年05期

7 李秀红;静进;邹小兵;黄旭;陈学彬;杨斌让;;汉语阅读障碍儿童阅读文章的眼动试验研究[J];中国心理卫生杂志;2007年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 高珊;词边界信息对留学生汉语阅读的影响[D];北京语言大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 T. R. Miles;E. Miles;白丽茹;王立弟;;《阅读障碍:百年发展历程》(第二版)简介[J];当代语言学;2008年04期

2 曾飚;;谁有阅读障碍?[J];中关村;2003年08期

3 邓峰;;阅读障碍评估研究的趋势[J];中国特殊教育;2006年04期

4 王福兴;陈s，

本文编号：793249