大学生社会化阅读APP持续使用意愿及发生机理研究

发布时间：2017-09-25 13:28

  本文关键词：大学生社会化阅读APP持续使用意愿及发生机理研究

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【摘要】：本研究借鉴信息系统持续使用模型(ECM模型),构建了研究用户社会化阅读APP持续使用意愿及其发生机理的概念模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查,利用结构方程模型对所得的数据进行分析。调查结果表明:1用户在使用社会化阅读APP过程中所形成的期望确认程度和满意度是影响他们继续使用该类应用的重要因素;2大学生在社会化阅读APP使用过程中所形成的阅读有用性认知显著影响他们对该类应用的满意度和持续使用意愿,但社交有用性认知对他们不存在预期的显著影响;3大学生社会化阅读APP的持续使用意愿不仅取决于ECM模型所囊括的变量,同时也受诸如主观规范等其他变量的影响;4除对大学生社会化阅读APP的持续使用意愿存在显著影响外,主观规范也对他们的阅读有用性认知和社交有用性认知具有重要的作用。
【作者单位】： 上海交通大学媒体与设计学院;华东师范大学商学院信息学系;
【关键词】： 社会化阅读 大学生 阅读行为 持续使用意愿
【基金】：国家社会科学基金青年项目“新媒介环境下青少年社会化阅读及其引导机制研究”(编号:13CTQ015) 上海交通大学文理交叉项目“大学生社会化阅读行为模式及其发生机理研究”(编号:14JCY08)的研究成果之一~~
【分类号】：G252
【正文快照】： *本刊“青年学术论坛”特约稿(Special contribution for the Youth Academic Forum sponsored by this Journal)本文系国家社会科学基金青年项目“新媒介环境下青少年社会化阅读及其引导机制研究”(编号:13CTQ015)和上海交通大学文理交叉项目“大学生社会化阅读行为模式及其

【共引文献】

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本文编号：917614