幼儿园语言教学的探讨研究

发布时间：2017-10-11 11:01

  本文关键词：幼儿园语言教学的探讨研究

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【摘要】：众所周知,幼儿园的中心工作在于教学,教学质量的好坏是衡量一所幼儿园的硬指标,而教学质量的提高,在于找到一个适合本园的突破口,这个突破口就是课程改革,课程改革的关键在于打造一个高效的课堂。我们经常说,要推进素质教育,切实提高教学质量等,这些口号和理念的实施,都离不开一线的教学工作。
【作者单位】： 甘肃省民乐县洪水学区八一小学;
【关键词】： 幼儿教育 语言教学 教学方法 积极意义
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、幼儿园语言教学的理论基础幼儿语言在幼儿一生的成长中显得非常宝贵,他们的语言能力提高了,语言丰富了,对幼儿的身心发展等各个方面的影响是非常深远的,因为幼儿的听觉系统、发音器官和语言神经中枢日趋成熟,发音逐渐准确,词语不断丰富,开始掌握语法规则,语言运用能力迅速

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本文编号：1012138