提升幼儿师范生师德认知水平的途径和方法探讨

发布时间：2017-10-16 20:00

  本文关键词：提升幼儿师范生师德认知水平的途径和方法探讨

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【摘要】：本文首先对幼儿师范生师德认知的内涵及加强幼儿师范生师德建设的必要性进行简要阐述,分析当前幼儿师范生在师德认知方面存在的问题,总结幼儿师范生师德培养的现状,针对存在问题,探索提升幼儿师范生师德认知水平的具体对策及对幼儿师范生加强师德建设的实践途径。
【作者单位】： 徐州幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿师范生 师德认知 认知水平
【分类号】：G651;G61-4
【正文快照】： 社会发展使人们生活进入到“快餐时代”,部分本原则发起了挑战,甚至有可能对我国新一代的健康社会成员的道德观念逐渐沦陷,在教育领域则表现为成长造成巨大的破坏性后果。鉴于此,重视培养幼师为人师表的真谛被忽视。针对该情况,一方面要重视生的职业道德,提升幼师生的师德认知

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本文编号：1044591