全民教育视野下非洲学前教育现状及加强学前教育的对策建议

发布时间：2017-10-23 22:11

  本文关键词：全民教育视野下非洲学前教育现状及加强学前教育的对策建议

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【摘要】：非洲是一个发展极不平衡的地区。自全民教育运动开展以来,非洲的学前教育发展取得了一定成绩,但仍存在不少问题,主要是学前基础设施不健全、师资欠缺、教师流动性大、毛入学率低。为解决这些问题,非洲有关国家政府应加大资金投入,改善基础设施,加强师资培训,建立合理的城乡互流制,提高学前教育入学率,促进非洲学前教育的不断发展。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 全民教育 非洲学前教育 发展 研究
【分类号】：G619.1
【正文快照】： “全民教育”(Education For all,缩写为EFA)是联合国教科文组织等国际组织于1990年在泰国的宗迪恩召开的世界全民教育大会(World Conference on Education for All)上提出来的,它以满足每一个人的基本学习需要为主旨。[1]3全民教育即指让每一个人都能获得平等的教育资源,其基，

本文编号：1085609