跃然纸上的“成长”——谈师幼合作“书写”科学研究书

发布时间：2017-10-24 11:11

  本文关键词：跃然纸上的“成长”——谈师幼合作“书写”科学研究书

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【摘要】：曾经有句话说"儿童是天生的科学家",儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。科学探索活动是能让幼儿亲身体验、亲历研究的一个不断变化的活动,如何让孩子们这些丰富繁杂的思维逐渐成为有结构的体系呢?我们认为科学研究书是一个重要的方式。通过记科学研究书,能把孩子的"思、想、悟、行"呈现出来,让幼儿在科学探索活动中的成长看得见。
【作者单位】： 太仓市新区幼教中心;
【关键词】： 科学研究书 幼儿成长
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 一、我们可以有书吗?——为孩子准备空白的科学研究书首先,我们要做的是为孩子们准备一本空白的书,并把书展示给每个孩子看,激发起孩子“著”书的愿望。能有一本属于自己的书,这对于孩子们来说是一件神奇的事情。老师故作神秘的拿出一本“书”,告诉孩子们:“这是我们的书,我们

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本文编号：1088475