试论幼儿园集体教学活动中的师幼互动

发布时间：2017-11-04 22:19

  本文关键词：试论幼儿园集体教学活动中的师幼互动

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【摘要】：近年来,教育事业的进步发展,促使国内外学者意识到研究师幼互动的重要性。这一发展状况不仅是幼儿教育内在发展需求,更是师幼关系重组的直接影响因素,对幼师专业化具有极大促进作用。虽然国内外极为重视师幼互动研究问题,但我国仍匮乏其系统性论述与实证研究。探讨了幼儿园集体教学活动中的师幼互动。
【作者单位】： 山东省交通运输厅幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 幼儿教育集体教学师幼互动幼儿学习主要场所即幼儿园,也是其获取知识能力的主阵地,特别是幼儿园集体教学活动对推动幼儿发展非常重要。而加强研究幼儿园集体教学师幼互动策略,既能实现幼儿知识理论的丰富,又能促进幼儿集体活动开展。故此,针对我国幼儿园集体教学活动现存问题,

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本文编号：1141366