基于SBM模型的幼儿园办学效率评价研究——以江苏省Z市城区园为例

发布时间：2017-11-11 16:21

本文关键词：基于SBM模型的幼儿园办学效率评价研究——以江苏省Z市城区园为例

【摘要】：运用数据包络分析法SBM模型对国家教育体制改革学前教育试点改革示范城市——江苏省Z市的50所城区幼儿园的办学效率进行了实证分析。研究发现,Z市城区幼儿园的办学效率总体状况还算良好;但幼儿园在办学过程中仍然存在教育投入冗余和产出不足,主要体现在校舍建筑面积投入过量,教师学历合格率、高级职称教师数和在园幼儿数产出不足。为提高幼儿园的办学效率,Z市城区幼儿园需要注意加强幼儿园各项教育投入要素之间的匹配均衡。
【作者单位】：北京理工大学教育研究院;
【基金】：国家自然科学基金青年科学基金项目“学前教育有效供给的制度路径研究”编号:(71203009) 北京市教育科学规划课题“北京市学前教育供给机制研究”(ACA11067)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一、引言为解决学前教育目前存在的“入园难”问题,2010年国家颁布了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,明确提出“把发展学前教育摆在更加重要的位置”、“多种形式扩大学前教育资源”、“多种渠道加大学前教育投入”,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务,积极

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