小班幼儿安全教育的现状分析与对策

发布时间：2017-11-14 08:34

  本文关键词：小班幼儿安全教育的现状分析与对策

  更多相关文章： 小班幼儿 幼儿活动 自我保护 幼儿园环境 家庭教育方式 教育合力 自救方法 跑来跑去 教育工作 晨间

【摘要】：正幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,使幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心;什么都想看一看、摸一摸。小班幼儿更是如此,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺
【作者单位】： 四川省南充市莲池幼儿园;
【分类号】：G617
【正文快照】： 幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,使幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心;什么都想看一看、摸一摸。小班幼儿更是如此,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚亚云;教小班幼儿学答问[J];学前教育研究;2000年04期

2 黄少仪,黎倩文;小班幼儿生活自理活动:穿大衣[J];教育导刊(幼儿教育);2000年S6期

3 韩艳;小班幼儿常规纪律的培养[J];教育导刊;2002年06期

4 杨淑敏;如何培养小班幼儿的科学兴趣[J];厦门教育学院学报;2002年04期

5 刘莉;;小班幼儿主题探究活动:真好吃[J];成才;2004年05期

6 黄敏庄;浅谈小班幼儿交往能力的培养[J];中国科技信息;2005年14期

7 陆慧君;;职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究[J];上海教育科研;2007年10期

8 陆惠香;;浅谈小班幼儿绘画教育[J];科学大众;2008年05期

9 周丽;;重视过程指导 培养建构能力——分阶段指导小班幼儿开展建构游戏浅谈[J];成功(教育);2008年06期

10 于春花;;浅谈小班幼儿谈话环境的创设[J];才智;2008年16期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张庆敏;;浅议小班幼儿进餐礼仪活动的内容和发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（云南卷）[C];2010年

2 张庆敏;;浅议小班幼儿进餐礼仪活动的内容和发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 吴结籽;;浅谈小班幼儿礼仪习惯的培养[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

4 曹学频;;运用低结构化活动培养小班幼儿科学探索的能力[A];科学教育的实践与探索[C];2012年

5 李春娟;;小班幼儿入园焦虑初探[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

6 李楠;;小班幼儿性别教育的策略研究[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

7 李彦朋;;小班幼儿生活常规的培养[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

8 齐振学;;如何提高小班幼儿口语表达能力[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

9 李楠;;小班幼儿性别教育的策略研究[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年

10 吴结籽;;浅谈小班幼儿礼仪习惯的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 李佳卉;浅谈童谣与小班幼儿常规培养[N];吉林日报;2013年

2 河北省承德市第一幼儿园 万灵娟;如何帮助小班幼儿顺利入园[N];中国教育报;2013年

3 深圳市华侨城幼教中心 刘平方;浅谈对小班幼儿阅读的指导[N];中国教育资讯报;2002年

4 延川县延川镇张家湾幼儿园 杨小燕;浅谈如何培养小班幼儿学习数学的兴趣[N];延安日报;2010年

5 袁燕梅 林芝地区幼儿园教师;浅谈如何建立小班幼儿教育常规[N];林芝报(汉);2012年

6 常熟市实验小学幼儿园 胡国桢;如何指导小班幼儿学习打击乐[N];江苏教育报;2013年

7 平凉市崆峒区朝阳街幼儿园 梁艳;小班幼儿教学中开展科学教育的指导[N];甘肃日报;2014年

8 东台市幼儿园 陈宏珠;小班区域材料的投放策略[N];江苏教育报;2011年

9 泰州城东中心小学附属幼儿园 吴霖;小班幼儿语言教学要领[N];江苏教育报;2009年

10 牛鲜新;安定幼儿园学习实践活动重特色[N];定西日报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 程诗杰;新入园小班幼儿参与活动行为研究[D];沈阳师范大学;2013年

2 张立美;保定市区小班幼儿一日生活常规管理中的问题分析及策略研究[D];河北大学;2016年

3 李耀竹;示范教学对小班幼儿命题画活动中绘画表现力影响的研究[D];天津师范大学;2015年

4 欧平;小班幼儿生活常规习得的研究[D];华中师范大学;2013年

5 车艳;小班幼儿家庭中数学教育的调查研究[D];苏州大学;2009年

6 袁碧;小班幼儿语言编码研究[D];南京师范大学;2011年

7 刘永华;运用档案袋法评价小班幼儿绘画的行动研究[D];南京师范大学;2011年

8 刘金亚;小班幼儿亲子依恋类型对其入园适应影响的研究[D];内蒙古师范大学;2013年

9 李松;开展社区早教活动对小班幼儿入园适应影响的研究[D];天津师范大学;2014年

10 唐丽霞;小班幼儿班级生活适应的个案叙事研究[D];湖南师范大学;2013年

，

本文编号：1184671