城乡学前教育均衡发展研究综述

发布时间：2017-11-16 19:21

  本文关键词：城乡学前教育均衡发展研究综述

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【摘要】：城乡学前教育均衡发展研究经历了起步和发展阶段,城乡学前教育发展失衡表现在多方面,主要是资源配置的失衡,导致发展失衡的原因主要是城乡二元管理体制,为此,加强学前教育立法,发挥政府统筹职能,规范资源分配机制,建立优质的幼教队伍是促进城乡学前教育均衡发展的重要举措。
【作者单位】： 肇庆学院;
【基金】：广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目“城乡统筹背景下地方城市学前教育均衡发展研究——以肇庆市为例”(2013JK178)的阶段性成果
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 在统筹城乡发展的背景下,促进城乡学前教育均衡发展,是构建与我国和谐社会相适应的学前教育体系的重要内容,也是促进教育公平的必然要求。教育均衡发展已成为社会热门话题,学者们从学前教育均衡发展存在的问题、原因分析和策略构想等方面提出了有价值的观点。一、文献检索与结

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本文编号：1193429