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幼儿美术活动中教师指导存在的问题及对策研究

发布时间:2017-11-16 14:10

  本文关键词:幼儿美术活动中教师指导存在的问题及对策研究


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【摘要】:幼儿美术活动是实施素质教育的有效途径,教师的指导则是影响幼儿发展的重要因素。通过对幼儿园幼儿美术活动中教师的指导行为进行分析,发现其主要存在的问题,分析原因并提出相应对策。
【作者单位】: 西华师范大学教育学院;
【分类号】:G613.6
【正文快照】: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。[1]美术活动在激发幼儿表现美、创造美、欣赏美上起着重要作用,然而在实践中美术教育的功能并没有得到充分的发挥,多数情况下教师关注的是幼儿能否完成一幅

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本文编号:1192602


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