关于幼儿美术教育的两点思考

发布时间：2017-11-18 20:16

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【摘要】：美术活动要培养幼儿的创造力,让每位幼儿都能以自己独特的方式、意愿创造。教师应引导幼儿发现事物不同的形象、姿态和动作以及变化,以添加、变化、装饰等方法进行处理,提高其表现力,让幼儿创作出一个个新颖的形象。
【作者单位】： 江苏昆山市张浦第二幼儿园;
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 美术是能够有效培养幼儿创新精神的课程之一。在美术活动中培养幼儿的创造力,让每位幼儿都能以自己独特的方式表达,按自己的意愿创造,是培养创造性人才的有效途径之一。人民教育家陶行知先生的创造教育思想给了教育者很大的启示——解放幼儿的创造力。幼儿是善于想象、富有创

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本文编号：1201029