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幼儿数学创新教学策略初探

发布时间:2017-11-24 06:10

  本文关键词:幼儿数学创新教学策略初探


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【摘要】:幼儿的好奇心强,他们在学习过程中对有趣的知识感兴趣,从而主动进行探究。在幼儿数学教学中,教师要从幼儿的认知规律出发,创新教学方式,激发幼儿的学习主动性,让他们在活跃的氛围中探究知识,促进他们数学思维的发展。在教学中,教师要从幼儿兴趣出发,创设多种教学方式,构建新型的教学课堂,激发幼儿的学习兴趣,提高他们参与教学活动的积极性,实现高效的数学教学。
【作者单位】: 江苏省宿迁市府苑幼儿园;
【分类号】:G613.4
【正文快照】: 幼儿教育是幼儿接受教育的初级阶段。在教学中,教师要创设有趣的教学方式,激发幼儿的参与热情,进让幼儿在积极主动的探究中获得发展,促进他们数学能力不断提高,实现高效的幼儿数学课堂教学。一、结合游戏进行教学,激发学生的学习兴趣玩是幼儿的天性,在玩的过程中,幼儿的参与热

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本文编号:1221270

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