区域活动中幼儿自主发展与规则意识的培养

发布时间：2017-11-25 10:14

  本文关键词：区域活动中幼儿自主发展与规则意识的培养

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【摘要】：区域活动,是幼儿园开展教育活动的重要形式之一。在区域活动中,幼儿的自主发展是活动的目的,而规则意识的培养则是活动有序进行的前提。任何一项缺乏自主发展意识和规则意识的活动,其效果必然大打折扣。因此,区域活动中幼儿自主发展的程度、规则意识的强弱,以及幼儿对规则的遵守情况,都将对区域活动的效果和质量产生直接影响。
【作者单位】： 福建省龙岩市长汀县大同中心幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 越来越多的幼儿园及幼儿教师逐渐认可区域活动在幼儿园教学活动中对幼儿发展的促进作用。幼儿通过已经设定具体情境的游戏活动,获取现阶段需要了解的知识和技能。这些区域活动的开展,只有在尊重不同幼儿个体差异基础之上进行设定,才能更好的满足不同幼儿之间个性化发展的需求

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本文编号：1225658