教师资格证国家考试背景下学前教育专业培养方案的重构

发布时间：2017-11-25 10:23

  本文关键词：教师资格证国家考试背景下学前教育专业培养方案的重构

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【摘要】：为了实现学前教育专业培养方案的重构,文章以y校为例,对照《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》发现了一些问题,并展示其基于学校实际情况而给出的对策,提出了教师资格证国家考试背景下学前教育专业培养方案的改进策略,以期对同类院校有所借鉴。
【作者单位】： 南昌师范高等专科学校;
【分类号】：G61-4;G652
【正文快照】： 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求,它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格证是教育行业从事教师职业的一种准入许可证。一直以来,我国教师资格证的获取都遵循两条途径:师范类的大中专毕业生毕业提交申请,即可得到教师资格证,非师范类的毕业生

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本文编号：1225701