民间儿童游戏与幼儿园课程的融合依据和实施路径

发布时间：2017-12-01 11:02

  本文关键词：民间儿童游戏与幼儿园课程的融合依据和实施路径

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【摘要】：为了传承中华优秀传统文化,促进儿童身心发展和社会性成长,构建幼儿园特色课程,幼儿园可以实施民间儿童游戏课程。民间儿童游戏与幼儿园课程的融合不仅需要一定的理论和现实依据,还需要相应实施路径。民间儿童游戏与幼儿园课程的融合可以通过综合主题教育活动、各领域教育活动、区角活动、幼儿自由活动等途径来实施。
【作者单位】： 阜阳师范学院教育学院;
【基金】：安徽省高校人文社科研究项目(2014SK002) 阜阳师范学院重点教研项目(2014JYXM54) 阜阳师范学院皖北文化研究中心重点项目(2013WBZX03ZD)
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 民间儿童游戏在我国有着非常悠久的历史。陕西半坡仰韶文化遗址曾经出土过石球和陶球,这是迄今所知的我国最早的儿童玩具。春秋战国时期出现了蹴鞠、投射、棋弹和斗赛类儿童游戏。著名儿童游戏“斗鸡”起源于春秋时期齐国人模仿单足鸟“商羊”跳跃祈雨的顺势巫术。唐代的《百

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